1.1工作組織環(huán)境：

兒童基金會(huì)的基本使命是促進(jìn)組織中所有組織所做的每一個(gè)孩子的權(quán)利 - 在方案，宣傳和行動(dòng)中。公平戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)最處于不利地位和被排斥的兒童和家庭，將對(duì)兒童權(quán)利的承諾轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。對(duì)于兒童基金會(huì)來(lái)說(shuō)，公平意味著所有兒童都有機(jī)會(huì)生存，發(fā)展和充分發(fā)揮潛力，不受歧視，偏見(jiàn)或偏袒。任何孩子在生活中的機(jī)會(huì)不平等 - 在社會(huì)，政治，經(jīng)濟(jì)，公民和文化方面 - 她或她的權(quán)利受到侵犯。越來(lái)越多的證據(jù)表明，投資于一個(gè)社會(huì)處于不利地位的公民的健康，教育和保護(hù) - 解決不公平現(xiàn)象 - 不僅將使所有兒童有機(jī)會(huì)發(fā)揮潛力，而且還將導(dǎo)致國(guó)家持續(xù)增長(zhǎng)和穩(wěn)定。這就是為什么對(duì)股本的關(guān)注如此重要。它加速實(shí)現(xiàn)所有兒童的人權(quán)進(jìn)步，這是“兒童權(quán)利公約”所概述的兒童基金會(huì)的普遍任務(wù)，同時(shí)也支持各國(guó)的公平發(fā)展。

1.2。職位的目的：

教育主任將在教育專家的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施，管理和評(píng)估計(jì)劃/項(xiàng)目活動(dòng)，數(shù)據(jù)分析和進(jìn)度報(bào)告，以支持改善殘疾人獲得服務(wù)和參與難民專員辦事處概念框架和世衛(wèi)組織亞美尼亞兒童與青少年功能，殘疾和健康問(wèn)題國(guó)際分類（ICF-CY）的機(jī)會(huì)，其中特別關(guān)注早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)。教育主任為教育計(jì)劃的成果貢獻(xiàn)力量根據(jù)計(jì)劃，分配，基于成果的管理方法和方法以及兒童基金會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)和問(wèn)責(zé)框架，殘疾人殘疾人士。

2.主要職責(zé)和職責(zé)

2.1

支持計(jì)劃制定和規(guī)劃

·研究和分析區(qū)域和國(guó)家政治，教育，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。收集，分析，驗(yàn)證和綜合信息，以促進(jìn)計(jì)劃開(kāi)發(fā)，設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。支持準(zhǔn)備技術(shù)報(bào)告，為準(zhǔn)備和及時(shí)性以及信息的相關(guān)性提供程序準(zhǔn)備和文件的輸入。

·通過(guò)研究，收集，分析和報(bào)告教育和其他相關(guān)信息，為發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先事項(xiàng)和目標(biāo)制定，為制定/制定部門(mén)計(jì)劃目標(biāo)，目標(biāo)和戰(zhàn)略以及基于結(jié)果的規(guī)劃做出貢獻(xiàn)。 ·通過(guò)執(zhí)行/管理各種技術(shù)計(jì)劃交易，準(zhǔn)備材料/文件，遵守組織流程和管理系統(tǒng)，在計(jì)劃編制過(guò)程的各個(gè)階段提供技術(shù)和行政支持，支持方案規(guī)劃，基于結(jié)果的規(guī)劃（RBM）和監(jiān)測(cè)和評(píng)估結(jié)果。

·準(zhǔn)備所需的文件/材料，以便方案審查和批準(zhǔn)程序。 2.2項(xiàng)目管理，監(jiān)測(cè)和交付結(jié)果。 ·與內(nèi)部和外部的同事和合作伙伴密切合作，收集/分析/分享執(zhí)行問(wèn)題信息，提出常規(guī)計(jì)劃實(shí)施的解決方案，并提交報(bào)告，提醒有關(guān)官員和利益攸關(guān)方，級(jí)別干預(yù)和/或決定。記錄ea的報(bào)告和評(píng)估系統(tǒng)參考和/或捕獲和制度化經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

·與政府和其他同行一起參與監(jiān)測(cè)和評(píng)估活動(dòng)，方案審查和年度部門(mén)審查，并為高級(jí)管理層和其他利益攸關(guān)方采取后續(xù)行動(dòng)的結(jié)果編寫(xiě)會(huì)議記錄/報(bào)告。 ·提升性別平等作為計(jì)劃的一部分

·監(jiān)測(cè)和報(bào)告部門(mén)計(jì)劃資源（財(cái)務(wù)，行政和其他資產(chǎn)）的使用情況，確認(rèn)是否符合批準(zhǔn)的分配/目標(biāo)，組織規(guī)則，條例/程序和捐助方承諾，責(zé)任追究和誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)。報(bào)告確定的問(wèn)題，以確保管理層/利益攸關(guān)方及時(shí)解決。跟進(jìn)未解決的問(wèn)題，以確保解決。

·編寫(xiě)方案/捐助者報(bào)告草案。

2.3

計(jì)劃實(shí)施的技術(shù)和運(yùn)營(yíng)支持

·與合作伙伴/利益相關(guān)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)和調(diào)查和/或收集/分享信息，以評(píng)估進(jìn)展情況并提供技術(shù)支持和/或提及有關(guān)官員解決。報(bào)告關(guān)鍵問(wèn)題，瓶頸和潛在問(wèn)題及時(shí)采取行動(dòng)取得成果。 ·向政府對(duì)口單位，非政府組織合作伙伴，聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)合作伙伴和其他國(guó)家辦事處合作伙伴/捐助者提供關(guān)于兒童基金會(huì)關(guān)于教育和相關(guān)問(wèn)題的政策，戰(zhàn)略，程序和最佳做法的應(yīng)用和了解的技術(shù)和業(yè)務(wù)支持支持方案執(zhí)行，業(yè)務(wù)運(yùn)作和結(jié)果交付。

2.4。網(wǎng)絡(luò)與伙伴關(guān)系建設(shè)

·通過(guò)積極分享信息和知識(shí)，與政府對(duì)口單位和國(guó)家利益攸關(guān)方建立和保持有效的密切合作伙伴關(guān)系，以促進(jìn)計(jì)劃實(shí)施和建設(shè)利益相關(guān)者實(shí)現(xiàn)能力并保持教育計(jì)劃的成果。

·提供CO計(jì)劃倡導(dǎo)的溝通和信息材料草案，以提高認(rèn)識(shí)，建立伙伴關(guān)系/聯(lián)盟，并為教育計(jì)劃提供資助。 ·參加適當(dāng)?shù)臋C(jī)構(gòu)間（國(guó)家工作隊(duì)）計(jì)劃編制會(huì)議/活動(dòng)，與機(jī)構(gòu)間合作伙伴/同事就聯(lián)發(fā)援框架業(yè)務(wù)規(guī)劃和編寫(xiě)教育方案/項(xiàng)目進(jìn)行合作，并整合和協(xié)調(diào)兒童基金會(huì)的立場(chǎng)和戰(zhàn)略與聯(lián)發(fā)援框架的發(fā)展和規(guī)劃進(jìn)程。

·關(guān)于潛在捐助者的研究信息，并籌集資金籌集資料和資金籌集資金和伙伴關(guān)系發(fā)展目的。

2.5。創(chuàng)新，知識(shí)管理和能力建設(shè)

·為識(shí)別，捕獲，綜合和分享利益相關(guān)者知識(shí)開(kāi)發(fā)和能力發(fā)展所獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)提供支持。

·應(yīng)用創(chuàng)新方法，推廣良好做法，支持落實(shí)和實(shí)施具體和可持續(xù)的計(jì)劃成果。

·關(guān)于知識(shí)產(chǎn)品和系統(tǒng)發(fā)展規(guī)劃的最佳和前沿實(shí)踐的研究，基準(zhǔn)和報(bào)告。作為資源人參與能力建設(shè)舉措，提升客戶/利益相關(guān)者的能力。

1.

最低要求和資格：

3.1需要大學(xué)教育，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)或其他社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)位。 3.2需要流利的亞美尼亞語(yǔ)和英語(yǔ)。知道另一種官方聯(lián)合國(guó)語(yǔ)言，如俄語(yǔ)，是一種資產(chǎn)。

1.

經(jīng)驗(yàn)：

4.1在國(guó)際和/或國(guó)際教育和/或其他相關(guān)領(lǐng)域的社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和管理方面的一年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)一個(gè)發(fā)展中國(guó)家

4.2熟悉性別主流化/性別平等計(jì)劃

4.3以前與兒童基金會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)以及ICF-CY框架的應(yīng)用是一項(xiàng)資產(chǎn)。

1.

COMPATENCIES

（指明需要的關(guān)鍵能力，如計(jì)算機(jī)知識(shí)，管理，溝通，談判或培訓(xùn)技能等）

核心價(jià)值觀（必需）

承諾

多樣性與包容

誠(chéng)信

核心競(jìng)爭(zhēng)力（必需）

·溝通[II]

·與人合作[II]

·推動(dòng)結(jié)果[II]

·功能能力（必填）

·制定策略和概念[I]

·分析[II]

·應(yīng)用技術(shù)專長(zhǎng)[II]

·學(xué)習(xí)和研究[II]

·規(guī)劃和組織[II]

申請(qǐng)程序：強(qiáng)烈鼓勵(lì)所有合格申請(qǐng)人在網(wǎng)上申請(qǐng)，使用兒童基金會(huì)電子招聘系統(tǒng)。不完整的申請(qǐng)將不予考慮。遺憾的信件只會(huì)發(fā)送給候選人。

開(kāi)盤(pán)日期2017年3月14日亞美尼亞標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間

截止日期30三月2017亞美尼亞標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間