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實(shí)習(xí)生 - 統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)管理單位),I(臨時(shí)工作開(kāi)放) 所屬組織 : 聯(lián)合國(guó)亞洲及太平洋經(jīng)濟(jì)社會(huì)委員會(huì)

組織領(lǐng)域: 經(jīng)濟(jì)金融與貿(mào)易崗位級(jí)別: 其他

崗位領(lǐng)域: 調(diào)研統(tǒng)計(jì)截止日期:2017-09-19

工作地點(diǎn): 曼谷學(xué)歷要求:本科及以上

工作性質(zhì): 實(shí)習(xí)

崗位信息網(wǎng)址:https://inspira.un.org/psc/UNCAREERS/EMPLOYEE/HRMS/c/UN_CUSTOMIZATIONS.UN_JOB_DETAIL.GBL?Page=UN_JOB_DETAIL&Action=A&JobOpeningId=76354

職位描述

特別通知

需要完成的在線申請(qǐng)(封面說(shuō)明和個(gè)人履歷簡(jiǎn)介)。不完整的應(yīng)用程序?qū)⒉槐粚彶椤?

封面說(shuō)明必須包括:

?學(xué)位課程(您正在學(xué)習(xí)什么或有什么學(xué)習(xí))

?畢業(yè)日期(你什么時(shí)候畢業(yè)或什么時(shí)候您是否從課程畢業(yè)?)

?您熟練掌握的IT技能和課程列表

?您感興趣的前三個(gè)領(lǐng)域的列表

?有關(guān)為什么你是這個(gè)具體實(shí)習(xí)的最合適的候選人

?您對(duì)聯(lián)合國(guó)實(shí)習(xí)計(jì)劃的興趣說(shuō)明

在您的在線個(gè)人歷史檔案中,請(qǐng)務(wù)必包括所有過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn), IT技能和三個(gè)參考。

請(qǐng)注意,由于申請(qǐng)人人數(shù)眾多,各部門(mén)無(wú)法回覆每個(gè)申請(qǐng),只有短名單申請(qǐng)人才能進(jìn)一步考慮。

組織設(shè)置和報(bào)告

統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)習(xí)至少有兩個(gè)月,根據(jù)部門(mén)的需要,有機(jī)會(huì)延長(zhǎng)六個(gè)月。

實(shí)習(xí)是UNPAID和全職。

實(shí)習(xí)生每周工作五天(35小時(shí)),由他們所在部門(mén)或職位的工作人員進(jìn)行監(jiān)督。

亞太經(jīng)社會(huì)統(tǒng)計(jì)司以“官方統(tǒng)計(jì)基本原則”和“國(guó)際統(tǒng)計(jì)活動(dòng)原則”以及亞太經(jīng)社會(huì)工作方案和成員為依據(jù)。我們的任務(wù)是由一些大會(huì),經(jīng)社理事會(huì)和亞太經(jīng)社會(huì)的決議產(chǎn)生的。

該司的核心領(lǐng)域k包括執(zhí)行統(tǒng)計(jì)能力建設(shè)方案;收集和分析該地區(qū)的數(shù)據(jù);并出版統(tǒng)計(jì)和分析出版物。我們與亞太經(jīng)社會(huì)亞洲及太平洋統(tǒng)計(jì)研究所和作為該地區(qū)國(guó)家統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)一部分的組織密切合作(國(guó)家統(tǒng)計(jì)局是我們的主要對(duì)口單位);聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)部;其他聯(lián)合國(guó)實(shí)體;以及大量的區(qū)域和國(guó)際組織

責(zé)任

每天的職責(zé)將取決于個(gè)人的背景和實(shí)習(xí)生的分配辦公室作為實(shí)習(xí)期。職責(zé)可能包括但不限于以下內(nèi)容。

任職人員將參加秘書(shū)處與發(fā)展數(shù)據(jù)庫(kù)有關(guān)的一項(xiàng)或多項(xiàng)活動(dòng),以支持統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品。在授權(quán)下,任職者的職責(zé)可能包括以下內(nèi)容:

1.協(xié)助組件開(kāi)發(fā),以通過(guò)亞太經(jīng)社會(huì)統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)改進(jìn)數(shù)據(jù)處理:數(shù)據(jù)自動(dòng)化編譯(通過(guò)SDMX,JSON和相關(guān)的Web服務(wù)技術(shù));計(jì)算自動(dòng)化(R腳本,SQL);和印刷出版物的輸出生產(chǎn)自動(dòng)化:表(Excel / VB腳本)和圖表(R腳本,Tableau)

2.協(xié)助進(jìn)一步開(kāi)發(fā)在線數(shù)據(jù)傳播平臺(tái):開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)可視化組件;開(kāi)發(fā)基于GIS的解決方案來(lái)傳播統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);開(kāi)發(fā)網(wǎng)頁(yè)混合文本和數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)的表/圖表

3.參加專(zhuān)家組會(huì)議,研討會(huì)和培訓(xùn)講習(xí)班的實(shí)質(zhì)性服務(wù)。

4.根據(jù)需要執(zhí)行其他任務(wù)。

學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

根據(jù)所執(zhí)行的任務(wù),分配后,任職者將能夠:

1.在R開(kāi)發(fā)語(yǔ)言中獲得實(shí)踐知識(shí),這是開(kāi)發(fā)統(tǒng)計(jì)工作中廣泛使用的開(kāi)源軟件。 2.獲得SDMX(基于XML的技術(shù))等數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐知識(shí)。

3.對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展支持統(tǒng)計(jì)數(shù)字有實(shí)際了解。

能力

溝通: ?清晰有效地說(shuō)和寫(xiě)。 ·聽(tīng)其他人,正確地解讀別人的信息,并做出適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)。 ?提出問(wèn)題澄清,并表示有興趣進(jìn)行雙向溝通。

?定制語(yǔ)言,語(yǔ)調(diào),風(fēng)格和格式,以配合觀眾。

?展示分享信息的開(kāi)放性,讓人們了解情況。

團(tuán)隊(duì)合作:

?與同事合作實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。 ?通過(guò)真正重視他人的思想和專(zhuān)長(zhǎng)來(lái)征求意見(jiàn);愿意從別人那里學(xué)習(xí)。

?將個(gè)人議程列入個(gè)人議程。

?根據(jù)最終小組決定的支持和行為,即使這些決定可能不完全反映自己的立場(chǎng)。

?團(tuán)隊(duì)成就獲得信譽(yù),并承擔(dān)團(tuán)隊(duì)缺陷的共同責(zé)任。

客戶(hù)導(dǎo)向:

?將所有提供服務(wù)的人都視為“客戶(hù)端”并尋求從客戶(hù)的角度看事情。通過(guò)獲得他們的信任和尊重,與客戶(hù)建立和維系生產(chǎn)性合作伙伴關(guān)系。

?識(shí)別客戶(hù)的需求,并將其與適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案相匹配。

?監(jiān)測(cè)內(nèi)部和外部的持續(xù)發(fā)展客戶(hù)的環(huán)境保持通知并預(yù)測(cè)問(wèn)題。

?向客戶(hù)通知項(xiàng)目中的進(jìn)度或挫折。

?符合向客戶(hù)提供產(chǎn)品或服務(wù)的時(shí)間表

教育

符合美國(guó)實(shí)習(xí)條件國(guó)家實(shí)習(xí)計(jì)劃申請(qǐng)者必須符合以下要求之一:

a)參加研究生課程(第二學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷或以上);或

b)參加第一個(gè)大學(xué)學(xué)位課程的最后學(xué)年(最低學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷);或

c)已畢業(yè)具有大學(xué)學(xué)位(如上所述),如果選定,必須在一年的畢業(yè)期內(nèi)開(kāi)始實(shí)習(xí)。

工作經(jīng)驗(yàn)

申請(qǐng)人

- 不需要具有參與課程的專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);

- 應(yīng)在標(biāo)準(zhǔn)軟件應(yīng)用程序中進(jìn)行計(jì)算機(jī)識(shí)字;對(duì)聯(lián)合國(guó)的工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,并對(duì)“憲章”的理想作出個(gè)人承諾;和

- 具有成功與不同文化背景和信仰的人交互的能力,包括愿意理解和容忍不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)。

語(yǔ)言

英文和法文是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)處的工作語(yǔ)言。實(shí)習(xí)計(jì)劃需要流利的英語(yǔ)(口頭和書(shū)面)。了解聯(lián)合國(guó)另一種官方語(yǔ)言是一種資產(chǎn)。

評(píng)估

潛在候選人將直接與招聘經(jīng)理聯(lián)系進(jìn)一步了解閃電狀發(fā)病。