留學(xué)生學(xué)習(xí)成果評估 . 中國

在中國境外求學(xué)的留學(xué)生及在中國境外的中國籍專業(yè)人員的流動在全球范圍內(nèi)不斷增加，因此有必要使用工具，使我們能夠以簡單安全的方式向境外用人單位雇主提供我們的服務(wù)，同時保證和保護個人數(shù)據(jù)的多元化。

引用中國教育部教育管理信息中心《世界教育》中刊登：2018年巴黎部長級會議結(jié)束時發(fā)表的公報中，屬于歐洲高等教育區(qū)的48個國家的高等教育部長宣布：?“我們還敦促采用透明的程序來認證證書，用于學(xué)習(xí)前和學(xué)習(xí)期間，由可互操作的數(shù)字解決方案提供支持。 [...]數(shù)字化在社會的所有領(lǐng)域都發(fā)揮著作用，我們認識到它在高等教育形成性提供中的轉(zhuǎn)變因素以及在生活的各個階段為人們學(xué)習(xí)時的潛力。 [...] [...]因此，我們敦促BFUG在下一個工作階段追求數(shù)字化的主題 ? (CommuniquéoftheEuropeanHigherEducationAreaMinisters,Paris–25thMay,2018).

歐洲聯(lián)盟理事會于2018年11月26日通過的歐洲關(guān)于自動認可資格的建議書指出：?歐洲聯(lián)盟理事會[...]為了有利地接受委員會的意圖，[......]16.探索區(qū)塊鏈等新技術(shù)的潛力，以促進自動識別? （理事會建議促進高等教育（理事會建議促進高等教育和高中學(xué)歷的相互自動認可以及國外學(xué)習(xí)期間的結(jié)果-2018年11月26日）。

本建議書已納入高等教育機構(gòu)入學(xué)，居住和入學(xué)程序，適用于需要2019-2020學(xué)年意大利高等教育課程簽證的學(xué)生，由MIUR于2019年3月出版，其中包括“高等教育機構(gòu)” 根據(jù)最近“歐洲聯(lián)盟理事會關(guān)于促進自動相互承認高等教育和高中學(xué)歷的建議”的規(guī)定，采用有用的工具核實可以促進具有外國資格的候選人進入的資格 以及國外研究期間的結(jié)果“，包括使用國際上提供的新工具和新技術(shù)，包括區(qū)塊鏈技術(shù)和ENIC-NARIC中心的資格證明聲明?。